双语2014“汉字听写大赛”校园活动方案

来源:教育随笔    时间:2019-06-13

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双语2014“汉字听写大赛”校园活动方案

双语2014“汉字听写大赛”校园活动方案第一部分:活动概况活动背景活动简介第二部分:比赛设置参赛队类型分组设置奖项设置第三部分:赛制安排初赛……总决赛第四部分:比赛规则比赛流程赛点规则注意事项第五部分:赛事安排第六部分:物料配置人员配置设备配置其他物料第一部分:活动概况1、活动背景信息化时代,国人汉字手写能力呈现下降的趋势,出现提笔忘字、频写错字、不会写字等,并且这种现象已经波及到了在校学生。 针对这一危机,2013年夏天,由中央电视台及国家语委主办,诺亚舟优学派总冠名的《中国汉字听写大会》在央视一套热播,受到各界人士、各个年龄段观众,尤其是学生和家长的追捧。 为了将这项有意义的活动继续下去,诺亚舟优学派发起“2014汉字听写大赛”,让学生亲身参与,感受汉字文化魅力,继承和弘扬中国汉字文化。 2、活动简介活动名称:2014年洪湖市双语学校汉字听写大赛活动时间:2014年4月8日——2014年4月11日活动地点:洪湖市双语实验学校活动对象:洪湖市双语实验学校六、七、八年级活动目的:1)关注青少年教育,加强在校学生手写汉字能力。 2)加强学生之间、各班、各年级之间的文化交流,友谊的种子得以播洒。 3)保护和传承汉字国粹,唤起人们振兴中华文化,传承华夏文明的决心。 活动内容:面向全校学生发出“振兴汉字书写文化“的倡议,组织在校中小学生参与到《诺亚舟优学派汉字听写大赛》中,模拟《中国汉字听写大会》的比赛模式,通过多轮选拔、层层PK,最终分别角逐出个人总冠军、团队冠军等各类奖项,并给予学生或学校颁发相关荣誉和奖品。 第二部分、比赛设置1、参赛队类型参赛队组成——各班级代表队2、参赛选手小学组——小学六年级学生中学组——初一、初二学生3、奖项设置总冠军(个人)总决赛第一名亚军(个人)总决赛第二名季军(个人)总决赛第三名团队冠军总决赛最终角逐的决胜队团队亚军团队冠军外,进入总决赛最终角逐第二支队伍团队季军团队冠军,亚军外,进入总决赛最终角逐第三支队伍第三部分、赛制安排比赛分为初赛、复赛、附加赛、总决赛4个环节。 1、初赛(班内赛)l简介:由学校老师在各班级推荐30名学生,分为五组(组,每组六人),参加初赛,最终决出五名选手代表班级参加全校年级总决赛。

规则:每位选手上台答五道题(每题20分),选出成绩最优异的五名选手,如有积分相同的情况下进行PK赛,最终选出五位选手做为班级代表队,参加全校年级团体赛。 2、校内团体赛l简介:以班级为单位,按照“《诺亚舟优学派汉字听写大赛》比赛规则”(详见第四部分,以下简称大赛规则),各班之间进行PK,最终角逐出冠军,亚军,季军。 规则:各班级所有选手(初赛的5名获胜者)上台答题,答错选手下台,由第二名选手补上,以此类推,最终留下的那名选手所代表的班级获得冠军。

3、校内个人冠军赛l在所有参赛队伍中,由学校老师在各班级队伍中选出表现最优异的2-3名选手参加,进行最终的个人冠军PK赛。

规则:每人上台答5-10题,积分最高的六名选手留下进行最终的PK赛,PK赛中六名选手全部上台答题,答错的下台,最终留在台上的一名选手获得冠军。

第四部分、比赛规则比赛规则与“央视中国汉字听写大会”的比赛完全模式一致【开场】主持人对本次比赛作简短介绍。

介绍主考官、裁判长、三位裁判。 介绍参加该场比赛的各代表队【比赛阶段】1)主考官宣布“比赛开始,有请第一位选手上前听题“(第一队派出一名选手上台作答,每队选手上场顺序是固定的,不能临时更换)2)主考官向选手确认是否准备好,得到肯定后,主考官宣布“请听题”开始念题(题目念两遍),同时,主考官对该词语给出相关提示。 3)念完题,主考官向选手询问“是否有疑问?“如选手没听清楚,可请求主考官再念一遍。

如选手对听写词有疑问,可请求裁判对该词给出一定解释。

4)直到选手确认没疑问时,主考官宣布“开始答题“,计时开始。

5)每位选手有45秒答题时间,到最后10秒时进入倒计时,主持人口播时间提示。 计时终止答题板即锁定不能再答题,此时系统自动提交答题结果。

备注:选手必须用规范简体汉字工整书写。

在时间允许的范围内,选手可以涂改、重写。 书写板上设有确认键。 选手完成书写过程,可点击确认。 6)选手提交后,主考官请现场3位评委裁定,裁判通过举牌给出裁定结果,现场有两个或两个以上的正确牌时,表示书写正确。 7)主考官宣读裁判裁定结果,场上大屏幕同时显示出标准答案。 (需要后台工作人员手工显示)8)该选手下台,主考官请下一位选手上前听题。 (第二队派出一名选手上台)9)以此类推,到最后一队的最后一名选手(即场上20名全部选手)作答完毕后,主持人宣布第一轮比赛结束,公布现在场上每队剩余的选手数量。

10)主持人宣布第二轮比赛开始。

主考官有请下一位选手上台。

11)以此类推,经过多轮比赛不断淘汰后,直到场上剩下最后两支A、B两支队伍,其中A队仅剩最后一人且此刻答错题了,则比赛进入赛点阶段。 【注意事项】1、当一轮比赛结束,场上如果没有一位选手被淘汰,则下轮比赛时,题目难度提升一级。 2、当一轮比赛结束,场上淘汰率超过50%,则在下轮比赛中,题目难度降低一级。

3、比赛前应准备好一套备用题(题目不少于50道),一旦比赛出现因持续时间长,题库即将耗尽的情况下,可临时充当比赛题,保障活动顺利进行。 第五部分、赛式安排(后附)第六部分活动配置1、人员配置(学校)主考官1名介绍活动情况、评委、主考官及各参赛队伍,发音标准,给选手念听写题,由学校老师担任。

评委3名由学校选派老师担当裁判长1名当现场出现争议时,由裁判长做出最终判决2.比赛场地(学校多媒体教室)3、设备配置(诺亚舟教育电子)比赛用机U18六台下载好比赛APP,用于现场答题一台,主考官一台,另两台作用备用,需充满电控制电脑一台公布正确答案一台电视机或投影两台连接电脑,一台同步显示比赛U18书写,另一台用于现场公布正确答案。 同步答题U18十台供现场其他学生作答,下载APP电量充足(此项为备选,根据实际情况而定)4、其他物料(诺亚舟教育电子)1横幅2014XX学校“诺亚舟优学派”汉字听写大赛(1-2条)2X展架/易拉宝(N个大赛活动内容,前期宣传或摆放在活动现场)3海报N个大赛活动海报,用于前期宣传或张贴在活动现场4活动彩页N张比赛活动彩页,发放给在校学生5正确错误指示牌6个用于裁判示意选手答题是否正确,正确牌3个,错误牌3个6参赛证N个(个人决赛用)。

  远远望见匾额高高悬挂于城楼上,阅尽对面的运河如练、舟舫如织。乾隆皇帝御笔“天下第一庄”悬挂在最上方。

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